INFORMASI PEMBELAJARAN MINGGUAN KELAS 3
TEMA “OURSELVES” PEKAN “5”
22-26 Agustus 2016
|
Pembelajaran Tematik
|
| No |
Hari |
Bidang studi |
Materi |
Keterangan
|
| 1 |
Senin
22 Agustus 2016
|
Bahasa Indonesia, SBDP
Matematika |
| 1. Membaca teks (B. Indonesia)
2. Mengelompokkan hasil teknologi pangan dan yang bukan teknologi pangan (B. Indonesia)
3. Menceritakan surat tanggapan pribadi secara tertulis. (B.Indonesia)
4. Menulis lambang pecahan biasa (Matematika)
5. Menggambar benda berdasarkan pecahan biasa yang diketahui. (Matematika)
6. Menirukan pola motif dekoratif.(SBdP) |
|
Worksheet pekan 5 & buku tematik tema 2
|
| 2 |
Selasa
23 Agustus 2016
|
Bahasa Indonesia,
PPKn,
PJOK, SBDP, Matematika |
1. Mendeskripsikan makanan kesukaan. (PKn)
2. Mempresentasikan makanan kesukaan. (PKn)
3. Mencocokkan atribut-atribut yang digunakan dengan aktivitas yang sesuai. (PKn)
4. Mempraktikkan gerakan lokomotor dalam senam si Buyung.(PJOK)
5. Membaca teks. (B. Indonesia)
6. Membuat pola motif dekoratif yang dibuat sendiri. (SBdP)
7. Mewarnai pola motif dekoratif. (SBdP)
8. Membuat gambar sesuai dengan nilai pecahan biasa yang senilai. (Matematika)
9. Menceritakan isi teks dengan membuat gambar. (B. Indonesia) |
Worksheet pekan 5 & buku tematik tema 2
|
| 3 |
Rabu
24 Agustus 2016
|
Bahasa Indonesia,
PPKn,
PJOK |
1. Memakai atribut yang sesuai dengan aktivitas yang dilakukan. (PJOK)
2. Memerankan teks dialog. (B. Indonesia)
3. Menjawab pertanyaan berdasarkan teks. (PKn) |
Worksheet pekan 5 & buku tematik tema 2
|
| 4 |
Kamis
25 Agustus 2016
|
Bahasa Indonesia,
PPKn
Matematika |
1. Menceritakan kembali isi teks. (B. Indonesia)
2. Membandingkan pecahan. (Matematika)
3. Mengurutkan pecahan dari yang terbesar/terkecil. (Matematika)
4. Mempresentasikan data hasil survei. (PPKn) |
Worksheet pekan 5 & buku tematik tema 2
|
| 5 |
Jumat
26 Agustus 2016
|
Bahasa Indonesia,
PPKn
Matematika,
|
1. Menjawab pertanyaan berdasarkan teks (B. Indonesia)
2. Menyusun surat tanggapan pribadi (B. Indonesia)
3. Menggambarkan kebiasaan teman (PKn)
4. Mengurutkan pecahan dari yang terkecil ke yang terbesar atau sebaliknya (Matematika) |
Worksheet pekan 5 & buku tematik tema 2
|
|
NO
|
BIDANG STUDI |
MATERI |
KETERANGAN
|
| 1 |
Teknologi Informasi dan Komunikasi |
Mengerjakan evaluasi Bab 1 |
Buku paket hal 25-30
|
| 2 |
Bahasa Inggris |
A: What are these
B: These are my fingers/legs/knees |
Teacher Resources |
| 3 |
Bahasa Arab |
Pembelajaran 8: At-Tamrinat (Latihan soal) |
Buku paket hal. 14-17 |
| 4 |
Bahasa Jawa |
– Menjelaskan unsur-unsur cerita
– Membuat kalimat (gladi kompetensi 11) |
Buku paket hal 7
Buku paket hal 15-16 |
| 5 |
PAdB |
Review materi Bab 1 dan Bab 2 |
Buku paket PADB hal. 1-18 |
| 6 |
Pramuka |
Dwi satya |
Outdoor |
| 7 |
4 Hafalan |
Surat Pendek: Al-Lail |
Teacher Resources |
| Doa harian: do’a ketika bersin dan sesudah adzan |
| Hadist: menyayangi ciptaan Allah |
| Asmaul Husna: 61-65 |
Tim Guru Kelas 3
Catatan:
File dapat didownload disini.
INFORMASI PEMBELAJARAN MINGGUAN KELAS 3
TEMA “OURSELVES” PEKAN “4”
15-19 Agustus 2016
|
PEMBELAJARAN TEMATIK
|
|
No
|
Hari
|
Materi
|
Keterangan
|
| 1. |
Senin, 15 Agustus 2016 |
Review Buku Tematik Subtema 1 – 3
Worksheet pekan 1 – 3 |
Buku tematik dan worksheet |
| 2. |
Selasa, 16 Agustus 2016 |
| 3. |
Rabu, 17 Agustus 2016 |
LIBUR HUT RI KE-71 |
| 4. |
Kamis, 18 Agustus 2016 |
Membuat poster |
|
| 5. |
Jumat, 19 Agustus 2016 |
ü Membuat buku koleksi daun kering
ü Membuat hiasan dari daun kering |
ü Setiap siswa membawa 5 jenis daun (bebas), masing-masing jenis sebanyak 10 helai |
|
No
|
BIDANG STUDI
|
MATERI
|
KETERANGAN
|
| 1. |
Teknologi Informasi dan Komunikasi |
Mengenal ikon-ikon yang ada pada Ms. Corel Draw |
Teacher Resources |
| 2. |
Bahasa Inggris |
A : What ate these ?
B : These are my hand/arms/shoulders/elbows |
Teacher Resources |
| 3. |
Bahasa arab |
Pembelajaran 5 & 6 : Al-kalam, melakukan percakapan sederhana terkait topik pakaian |
Buku paket halaman 7-8 |
| 4. |
Bahasa Jawa |
Swara sampurna lan ora sampurna |
Buku paket halaman 10-11 |
| 5. |
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti |
Latihan soal bab 2 : Asmaul Husna Al-Wahhab, Al-Alim dan As-Sami’ |
Buku paket halaman 16-18 |
| 6. |
Pramuka |
Materi pancasila |
Di kelas |
| 7. |
4 Hafalan |
Surat pendek : Al-lail |
Teacher Resources |
| Doa harian : Doa ketika bersin dan sesudah adzan |
| Hadits : Menyayangi ciptaan Allah |
| Asmaul husna : 61-65 |
Tim guru kelas 3
Catatan:
File dapat didownload disini
|
Pembelajaran Tematik
|
| No |
Hari |
Bidang studi* |
Materi |
Keterangan
|
| 1 |
Senin,
08 Agustus 2016
|
Bahasa Indonesia,
Matematika, SBdP, |
1. Teks lagu Taman Mini. (Bahasa Indonesia)
2. Menulis pengalaman. (Bahasa Indonesia)
3. Mengenal nama hewan dan tumbuhan dalam bahasa daerah. (Bahasa Indonesia)
4. Berlatih bertanya. (Bahasa Indonesia)
5. Menari. (SBdP)
6. Menyelesaikan soal perkalian 2. (Matematika) |
Worksheet & buku tematik
|
| 2 |
Selasa,
09 Agustus 2016
|
Bahasa Indonesia, PJOK, PPKn
Matematika,
SBdP |
1. Menjawab sesuai teks. (Bahasa Indonesia)
2. Mendeskripsikan bunga. (Bahasa Indonesia)
3. Gerak gajah. (PJOK)
4. Hak dan kewajiban menjaga kelestarian lingkungan.(PPKn)
5. Mengenal motif batik. (SBdP)
6. Membuat motif batik. (SBdP)
7. Membaca puisi. (Bahasa Indonesia)
8. Membuat puisi. (Bahasa Indonesia)
9. Menyelesaikan soal perkalian 3. (Matematika) |
Worksheet & buku tematik
|
| 3 |
Rabu,
10 Agustus 2016
|
Bahasa Indonesia,
PPKn, PJOK
|
1. Menjawab pertanyaan sesuai teks. (Bahasa Indonesia)
2. Laporan pengamatan. (Bahasa Indonesia)
3. Presentasi. (Bahasa Indonesia)
4. Gerak komodo. (PJOK
5. Mengenal hak dan kewajiban. (PPKn) |
Worksheet & buku tematik |
| 4 |
Kamis,
11 Agustus 2016
|
Bahasa Indonesia,
Matematika, PPKn
|
1. Menjawab teks tentang hak dan kewajiban. (PPKn)
2. Mengurutkan gambar. (Bahasa Indonesia)
3. Menulis cerita. (Bahasa Indonesia)
4. Berlatih soal pembagian 2. (Matematika) |
Worksheet & buku tematik
|
| 5 |
Jumat,
12 Agustus 2016
|
Bahasa Indonesia, Matematika
PPKn,
|
1. Mengenal hak dan kewajiban. (PPKn)
2. Mengisi teka-teki. (Bahasa Indonesia)
3. Membuat kalimat. (Bahasa Indonesia)
4. Menulis tegak bersambung (Bahasa Indonesia)
5. Menyelesaikan soal pembagian 3. (Matematika) |
Worksheet & buku tematik
|
|
NO
|
BIDANG STUDI |
MATERI |
KETERANGAN
|
| 1 |
Teknologi Informasi dan Komunikasi |
Mengenal ikon gunting dan penghapus pada perangkat lunak paint. |
Buku paket hal 19-24
|
| 2 |
Bahasa Inggris |
A: Where do you live?
B: I live on
and you?
A: I live on
B: Nice to meet you
A: Nice to meet you too |
Handouts P. 1-5 |
| 3 |
Bahasa Arab |
Al qiraah : Membaca teks tentang pakaian. |
Buku paket hal. 5 |
| 4 |
Bahasa Jawa |
Membaca teks sayangi hewan & tumbuhan sekitar dan manfaat tumbuhan |
Buku paket hal 1-2 |
| 5 |
PAdB |
Asmaul Husna : Al-Wahhab, Al-Alim dan As-sami |
Buku paket hal 9-15 |
| 6 |
Pramuka |
Permainan dinamika kelompok |
Teacher Resources |
| 7 |
4 Hafalan |
Surat Pendek : Al- Lail |
Teacher Resources |
| Doa harian : Doa ketika bersin dan sesudah adzan |
| Hadist : Menyayangi ciptaan Allah |
| Asmaul Husna : 61-65 |
|
Pembelajaran Tematik
|
|
No
|
Hari |
Bidang studi* |
Materi |
Keterangan
|
| 1 |
Senin,
01 Agustus 2016
|
Bahasa Indonesia,
Matematika, PPKn |
1. Cara berkembang biak hewan. (Bahasa Indonesia)
2. Menyusun gambar menjadi cerita. (Bahasa Indonesia)
3. Sikap yang sesuai dengan sila pertama Pancasila. (PPKn)
4. Nilai dan tempat bilangan. (Matematika) |
Worksheet & buku tematik
|
| 2 |
Selasa,
02 Agustus 2016
|
Bahasa Indonesia,
Matematika,
SBdP |
1. Teks tentang perkembangbiakan tumbuhan. (Bahasa Indonesia)
2. Mewawancarai teman untuk mengetahui cara berkembang biak tanaman yang ada di rumahnya. (Bahasa Indonesia)
3. Daur hidup tumbuhan. (Bahasa Indonesia)
4. Membuat mozaik dari biji. (SBdP)
5. Menyelesaikan soal penjumlahan. (Matematika) |
Worksheet & buku tematik
|
| 3 |
Rabu,
03 Agustus 2016
|
Bahasa Indonesia,
PPKn, PJOK
|
1. Tteks tentang perkembangbiakan tumbuhan dari biji. (Bahasa Indonesia)
2. Daur hidup tanaman yang berkembangbiak dengan biji. (Bahasa Indonesia)
3. Lomba lari sambil mengenal biji-bijian. (PJOK)
4. Berdiskusi tentang kegiatan kerja sama dalam kelompok. (PPKn)
5. Membuat laporan kerjasama. (PPKn) |
Worksheet & buku tematik |
| 4 |
Kamis,
04 Agustus 2016
|
Bahasa Indonesia,
Matematika, SBdP
|
1. Menyanyi lagu Bungaku. (SBdP)
2. Bertepuk tangan sesuai irama lagu. (SBdP)
3. Menyelesaikan soal penjumlahan. (Matematika)
4. Mengenal cara berkembang biak dengan tunas. (Bahasa Indonesia)
5. Menuliskan hasil pengumpulan informasi tentang perkembangbiakan dari tunas. (Bahasa Indonesia) |
Worksheet & buku tematik
|
| 5 |
Jumat,
05 Agustus 2016
|
Bahasa Indonesia,
PPKn, PJOK
|
1. Teks tentang perkembangbiakan dari umbi-umbian. (Bahasa Indonesia)
2. Membandingkan jenis umbi. (Bahasa Indonesia)
3. Mencari tahu alasan bawang disebut umbi lapis. (Bahasa Indonesia)
4. Permainan cabut ubi. (PJOK)
5. Mengidentifikasi sikap saling menghargai terhadap perbedaan. (PPKn)
6. Menentukan sikap saat menghadapi perbedaan. (PPKn) |
Worksheet & buku tematik
|
|
NO
|
BIDANG STUDI |
MATERI |
KETERANGAN
|
| 1 |
Teknologi Informasi dan Komunikasi |
Mengenal ikon salin, tempel, klon dan gandakan pada perangkat lunak paint dan corel draw |
Buku paket hal 1-6
|
| 2 |
Bahasa Inggris |
A: Assalamu’alaikum good morning/afternoon/evening
B: Wa’alaikumsalam good morning/afternoon/evening
A: What’s your name?
B: My name’s ….and you?
A: My name’s …
A: Where do you live?
B: I live on…and you?
A: I live on…
B: Nice to meet you
A: Nice to meet you too |
Teacher resources |
| 3 |
Bahasa Arab |
Al istima : Menyebutkan dan melafalkan kosakata tentang pakaian |
Buku paket hal. 4 |
| 4 |
Bahasa Jawa |
Membaca teks sayangi hewan & tumbuhan sekitar dan manfaat tumbuhan |
Buku paket hal 1-2 |
| 5 |
PAdB |
Latihan soal bab 1
Kegiatan 2 (PR bersama orangtua) |
Buku paket hal 6-8
Buku paket hal 4 |
| 6 |
Pramuka |
Permainan dinamika kelompok |
Teacher Resources |
| 7 |
4 Hafalan |
Surat Pendek : Al- Lail |
Teacher Resources |
| Doa harian : Doa ketika bersin dan sesudah adzan |
| Hadist : Menyayangi ciptaan Allah |
| Asmaul Husna : 61-65 |
|
Pembelajaran Tematik
|
|
No
|
Hari |
Bidang studi* |
Materi |
Keterangan
|
| 1 |
Senin
25 Juli 2016
|
Bahasa Indonesia, SBDP
Matematika |
| 1. Teks tentang petunjuk cara perkembangbiakan hewan kesayangan (BI)
2. Cara perkembangbiakan hewan kesayangan sesuai teks yang dibaca melalui kegiatan menjawab pertanyaan (BI)
3. Tahapan perkembangbiakan hewan kesayangan (BI)
4. Diskusi tentang cara perkembangbiakan hewan kesayangan (BI)
5. Bilangan 1.000-10.000 secara panjang (ribuan, ratusan, puluhan dan satuan) MAT
6. Cara membaca lambang bilangan 1.000-10.000 (MAT)
7. Karya seni dekoratif
8. menjiplak |
|
Worksheet & buku tematik
|
| 2 |
Selasa
26 Juli 2016
|
Bahasa Indonesia,
PPKn,
PJOK |
1. Hak anggota keluarga (PKN)
2. Kewajiban anggota keluarga (PKN)
3. Mengelompokkan hak-hak & kewajiban yang telah diperoleh di rumah(PKN)
4. teks tentang perawatan hewan kesayangan (BI)
5. Tata cara merawat hewan kesayangan (BI)
6. Gerak nonlokomotor yang ada pada permainan menirukan gerak hewan kesayangan (PJOK)
|
Worksheet & buku tematik
|
| 3 |
Rabu
27 Juli 2016
|
Bahasa Indonesia,
PPKn
Matematika
SBDP,
|
1. isi teks tentang daur hidup hewan (BI)
2. tahapan pada daur hidup hewan (BI)
3. Mengurutkan bilangan dan menentukan posisinya pada garis bilangan (Mat)
4. Menaksir letak bilangan pada garis bilangan (Mat)
5. Membuat pola bilangan (Mat)
6. Melengkapi pola pada barisan bilangan (Mat)
7. Mengidentifikasi irama pada lagu (SBDP)
8. Menyanyikan lagu Kupu-Kupu yang Lucu (SBDP)
9. Bertepuk tangan sesuai irama Kupu-Kupu yang Lucu (SBDP)
10. karya dekoratif dari bahan lunak (SBDP)
|
Worksheet & buku tematik
|
| 4 |
Kamis
28 Juli 2016
|
Bahasa Indonesia,
PPKn
PJOK
|
1. Hak sebagai anggota masyarakat (PKN)
2. Kewajiban sebagai anggota masyarakat (PKN)
3. Mengelompokkan kewajiban yang telah dilaksanakan sebagai anggota masyarakat (PKN)
4. Mengidentifikasi isi teks tentang daur hidup hewan pilihan (BI)
5. Tahapan kegiatan menirukan gerak daur hidup hewan pilihan (BI)
6. Gerak nonlokomotor yang ada pada permainan menirukan gerak hewan pilihan (PJOK)
7. Mempraktikkan gerak nonlokomotor dalam sebuah permainan menirukan gerak hewan pilihan (PJOK)
|
Worksheet & buku tematik
|
| 5 |
Jumat
29 Juli 2016
|
Bahasa Indonesia,
PPKn
Matematika,
|
1. Simbol sila pertama Pancasila (PKN)
2. Makna simbol sila pertama (PKN)
3. Perilaku di sekitar rumah tentang pengamalan sila pertama(PKN)
4. Mengidentifikasi isi teks tentang daur hidup hewan pilihan (BI)
5. Menuliskan tahapan kegiatan menirukan gerak daur hidup hewan pilihan (BI)
6. Membandingkan tahapan daur hidup dua jenis hewan pilihan (BI)
7. Mengurutkan dan membandingkan antar bilangan termasuk dengan simbol <, > dan = (MAT)
8. Merumuskan cara untuk menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan penggunaan simbol <,> dan = (MAT)
|
Worksheet & buku tematik
|
| NO |
BIDANG STUDI |
MATERI |
KETERANGAN |
| 1 |
Teknologi Informasi dan Komunikasi |
Mengenal perangkat lunak |
Buku paket hal 1-6
|
| 2 |
Bahasa Inggris |
Review
what ‘s she wearing ? she’s wearing dress/shoes/mukenah
what’s he wearing ? he’s wearing shirt/trousers/saroong
|
Review |
| 3 |
Bahasa Arab |
Pembelajaran 1 Al istima menyebutkan kosakata ttg pakaian |
Buku paket hal. 3 |
| 4 |
Bahasa Jawa |
Membaca teks sayangi hewan & tumbuhan sekitar |
Buku paket hal 1-2 |
| 5 |
PAdB |
Review kisah teladan nabi & Bab 1 |
Buku paket PADB |
| 6 |
Pramuka |
Permainan siaga |
Teacher Resources |
Tim Guru Kelas 3
Mendidik Generasi Bertaqwa & Berprestasi Optimal
