Tema 2 “Selalu Berhemat Energi subtema 1 “Sumber Energi” dan sub tema 2 “manfaat energi”
22-26 Agustus 2016
PEMBELAJARAN TEMATIK
NO
HARI
BIDANG STUDI TERKAIT
MATERI
KET
1.
Senin,22 Agustus 2016
Bahasa Indonesia, IPA, PJOK
• Mengidentifikasi informasi dari teks visual yang diamati (BI)
· Mengidentifikasi perubahan bentuk energi angin dalam kehidupan sehari-hari. (IPA)
• Menyajikan laporan hasil pengamatan tentang perubahan bentuk energi (IPA)
· Menjelaskan prosedur variasi pola gerak dasar lokomotor dan manipulatif dalampermainan Ayo Tangkap Bola. (PJOK)
• Mempraktikan prosedurvariasi pola gerak dasarlokomotor dan manipulatifdalam permainan AyoTangkap Bola. (PJOK)
Sumber Belajar:
ü Worksheet
ü Buku Tematik Tema 2
ST 1(sumber energi)
PB 3
ü Teacher Resources
2.
Selasa,23 Agustus 2016
PPKn, Bahasa Indonesia, Matematika
· Menjelaskan dan menceritakan pentingnya melaksanakan hak dan kewajiban secara seimbang dalam kehidupan masyarakat. (PPKn)
· Mengidentifikasi informasidari teks visual yang diamati. (BI)
· Menuliskan gagasan pokokdari teks visual yang diamati. (BI)
· Menjelaskan cara melakukanpenaksiran perkalian dan pembagian. (Matematika)
· Menyelesaikan masalah yang terkait dengan penaksiran perkalian dan pembagian (Matematika)
Sumber Belajar:
ü Worksheet
ü Buku Tematik Tema 2
ST 1(sumber energi)
PB 4
ü Teacher Resources
3.
Rabu,24 Agustus 2016
Matematika, IPS, SBdP
· Menjelaskan prosedur penaksiran bilangan cacah. (Mat)
· Menyelesaikan masalah yangterkait dengan penaksiranbilangan cacah (Mat)
· Menjelaskan dan mengomunikasikan karakteristik ruang dan pemanfaatansumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakatdari tingkat kota/kabupatensampai tingkat provinsi. (IPS)
· Mengidentifikasi tinggi rendah nada dari teks lagu Menanam Jagung. (SBdP)
· Menyanyikan notasi lagu Menanam jagung sesuai dengan tinggi rendah nada (SBdP)
Sumber Belajar:
ü Worksheet
ü Buku Tematik Tema 2
ST 1(sumber energi)
PB 5
ü Teacher Resources
4.
Kamis,25 Agustus 2016
PPKn, Bahasa Indonesia, PJOK
· Menjelaskan hak dan kewajiban sebagai warga masyarakat dalam kehidupan seharihari. (PPKn)
· Mengomunikasikan pentingnya kerja sama dalam melaksanakan hak dan kewajiban sebagai warga masyarakat dalam kehidupan seharihari. (PPKn)
· Menemukan dan menyajikan gagasan pokokdan gagasan pendukungyang diperoleh dari teksvisual. (BI)
· Menjelaskan dan mempraktikkan prosedur variasi pola gerak dasar lokomotor, nonlokomotor, dan manipulatif dalam permainan bola besar. (PJOK)
Sumber Belajar:
ü Worksheet
ü Buku Tematik Tema 2
ST 1(sumber energi)
PB 6
ü Teacher Resources
5.
Jum’at,26 Agustus 2016
Bahasa Indonesia, IPA, IPS
· Mempraktikkan teks petunjukyang dibaca. (BI)
• Menyajikan teks petunjukuntuk membuat kipas. (BI)
· Mengidentifikasi manfaat perubahan bentuk energi dalam kehidupan sehari-hari. (IPA)
• Menyajikan laporan hasil .pengamatan tentang berbagai perubahan bentuk energi dalam kehidupan sehari-hari (IPA)
• Mengidentifikasi sumber daya alam dan pemanfaatannya. (IPS)
• Menyajikan hasil identifikasi sumber daya alam dan pemanfaatannya dalam bentuk tulisan.(IPS)
Sumber Belajar:
ü Worksheet
ü Buku Tematik Tema 2
ST 1(manfaat energi)
PB 1
ü Teacher Resources
Bidang Studi terkait merupakan bidang studi yang dipelajari ananda perhari
No
BIDANG STUDI
MATERI
KET
1.
TIK
ü Perangkat keras tambahan pada komputer
ü Buku paket TIK
ü Teacher Resources
2.
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PadB)
ü review asmaul husna 91-95
ü mempelajari asmaul husna 96-99
ü Teacher Resources
3.
Pramuka
ü Dapat membuat dan menggunakan simpul mati, simpul hidup, simpul anyam, simpul tiang, simpul pangkal, dan dapat menyusuk tali, membuat ikatan serta menyambung dua tongkat
ü Teacher Resources
4.
Bhs. Jawa
ü Menuntaskan Wulangan 1, mengerjakangladhi kompetensi 2-9 (bagi siswa yang belum mengerjakan)
KEBERSAMAAN DALAM BERAGAMA DAN BERSYUKUR ATAS KEBERAGAMAN
PEMBELAJARAN TEMATIK
No
Hari/
Tanggal
Bidang Studi Tematik
MATERI
Keterangan
1
Senin/ 08 Agustus 2016
Matematika , SBdP, IPS
1. Pengukuran sudut- sudut yang terdapat dalam segi banyak pada tangram
2. Dasar-dasar gerak tari Bungong Jeumpa dalam posisi duduk
3. Perayaan hari besar agama sebagai bentuk keragaman sosial, budaya, dan agama di provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia secara tertulis dan lisan
Sumber belajar:
Buku siswa halaman 116-121
2
Selasa / 09 Agustus 2016
PKN. Bahasa Indonesia, PJOK
1. Kegiatan yang mencerminkan sikap kerja sama dalam keberagaman agama
2. Gagasan pokok dan gagasan pendukung
3. Prosedur variasi pola gerak dasar jalan, lari, lompat melalui permainan bakiak.
Sumber belajar :
Buku siswa halaman 122-128
3
Rabu / 10 Agustus 2016
IPS, IPA, Bahasa Indonesia
1. Sikap menghargai makanan tradisional sebagai identitas bangsa Indonesia.
2. Sifat-sifat bunyi memantul menyerap.
3. Gagasan pokok dan gagasan pendukung
Sumber belajar :
Buku siswa halaman 129-138
4
Kamis / 11 Agustus 2016
Matematika, PPkn, SBdP
1. Sudut dalam pada segi banyak
2. Kerjasama dalam keberagaman
3. Tarian Bungong Jeumpa dengan formasi dan iringan musik
Sumber belajar :
Buku siswa halaman 139-144
5
Jum’at / 12 Agustus 2016
PJOK, Bahasa Indinesia, IPA
1. Aturan permainan Engklek
2. Gagasan pokok dan gagasan pendukung
3. Sifat-sifat bunyi memantul menyerap.
Sumber belajar :
Buku siswa halaman 145-153
PEMBELAJARAN NON TEMATIK
No
Bidang Studi
Materi
Keterangan
1
PAIdB
1. Beriman kepada Rasul Allah dan menjawab latihan soal
2. Hadits anjuran menyayangi dan menghormati
Buku Paket Hal 19-25
Teacher resource’s
2
Bahasa Arab
Berbicara dan melakukan percakapan sederhana secara berpasangan tentang perkenalan
