Informasi Pembelajaran Kelas 5 Tema Technology “14-18 November 2016”
PERINGATAN HARI PAHLAWAN DAN PAHLAWAN TANPA TANDA JASA 10 NOPEMBER 2016
Tepat pukul 07.30 di halaman utama sekolah At Taqwa Surabaya, terlihat ratusan siswa memakai bermacam baju pahlawan. Ada yang berkostum dokter, perawat, tentara, polisi, guru, santri dan masih banyak profesi lainnya. Para ustdz dan ustdzhpun tak kalah semangatnya. Semua itu dilakukan untuk memperingati hari bersejarah bagi bangsa Indonesia utamanya bagi arek-arek Surabaya. Menurut sejarah, pada 10 Nopember para pahlawan banyak yang gugur dimedan laga demi mempertahankan kemerdekaan Indonesia. Hari bersejarah itu diperingati sebagai hari pahlawan.
Serangkaian kegiatan digelar untuk merayakan hari pahlawan tahun ini. Diantaranya yakni :
1. Perform Siswa :
- PASKIBRA dikomandani oleh ustdz Arif
- Karate Bela Negara dikomandani oleh ustdz Prapto
- Persembahan lagu dan puisi untuk pahlawan tanpa tanda jasa
2. Pengenalan Profesi: sebagai Pahlawan Pertahanan Negara
- POLRI oleh Bapak Dwi selaku Bimaspol Kec. Wiyung
Beliau menyampaikan sekelumit tugas dan fungsi polisi sebagai pelindung masyarakat. Dalam kesempatan tersebut, Pak Dwi sekaligus memberi pesan kepada anak-anak untuk dapat turut menjaga ketertiban, rajin belajar agar kelak dapat meneruskan perjuangan para pahlawan. Ketertiban dapat dimulai sejak saat ini, dari diri sendiri. Salah satu contohnya yakni tertib dalam berkendaraan. Selain itu anak-anak juga perlu menjaga diri dari perbuatan yang melanggar aturan termasuk waspada pada narkoba.
- TNI oleh Bapak Djumali selaku Wadanramil Karangpilang
Dalam kesempatan ini beliau menyampaikan tentang peristiwa yang terjadi pada 10 Nopember. Dimana para pahlawan dengan gagah berani melawan penjajah dari bumi pertiwi. Sehingga kini kita dapat menikmati indahnya kemerdekaan. Pak………juga berpesan pada anak-anak sebagai generasi penerus perjuangan para pahlawan, mereka harus dapat mengisi kemerdekaan dengan berbagai kegiatan yang bermanfaat. Rajin belajar, patuh pada orang tua dan menjaga diri dari perbuatan yang dapat merugikan diri sendiri dan lingkungan.
3. Perform drama kolosal : Resolusi Jihad
Sebuah drama kolosal yang disutradarai oleh ustdz Arif dan diperankan oleh ustdz/ustdzh ini menggambarkan bagaimana perjuangan para pahlawan sebelum peristiwa 10 Nopember.
Selain beberapa perform yang ditampilkan baik oleh siswa maupun guru, dalam serangkaian acara tersebut juga diberikan penganugrahan reward bagi para pahlawan tanpa tanda jasa dengan kategori:
- Guru Dicipline yang bertaqwa
- Guru Tough yang bertaqwa
- Guru Thingker yang bertaqwa
- Guru Visionery yang bertaqwa
- Guru Responsibility yang bertaqwa
- Guru Patriotic yang bertaqwa
- Guru Independent yang bertaqwa
- Guru Creative Innovative yang bertaqwa
- Guru Communicator yang bertaqwa
- Guru Proaktive yang bertaqwa
Field Trip to Campina
Kunjungan ke pabrik es krim Campina di mulai pada hari Kamis, 20 Oktober 2016 diawali oleh sesi 1 pada pukul 08.30-10.00 dan disusul oleh sesi 2 pada pukul 10.00-12.00. Kegiatan kunjungan dilanjutkan pada hari kedua yaitu hari Jumat, 21 Oktober 2016 dengan sesi 1 dan sesi 2 pada jam yang sama denga hari pertama.
1. Berkumpul di depan pintu masuk pabrik
Sebelum memulai berkeliling pabrik es krim Campina, siswa dikumpulkan terlebih dahulu untuk mendengarkan pengarahan dari team MC factory visit. Siswa membuat komitmen untuk dipatuhi selama berada di pabrik es krim Campina. Setiap pengunjung yang masuk area pabrik es krim Campina wajib menggunakan sepatu dan kaos kaki yang bersih.
2. Penggunaan hand cleaner untuk sterilisasi
Sebelum masuk ke dalam pabrik es krim Campina setiap siswa wajib menggunakan hand cleaner agar tangan tidak membawa kuman dari luar selama berada di dalam area pabrik. Mesin hand cleaner dipasang permanen di setiap pintu masuk pabrik es krim Campina untuk menjaga lingkungan pabrik es krim Campina tetap steril.
3. Presentasi materi tentang es krim Campina di Concerto Room
Di ruang concerto, siswa mendengarkan materi tentang es krim Campina yang disampaikan oleh MC factory visit dan melakukan tanya jawab mulai dari sejarah atau asal mula berdirinya pabrik es krim Campina, berbagai kandungan yang ada dalam es krim Campina, seluk beluk Campina, dan tips gaya hidup sehat dari Campina.
4. Mencicipi es krim di Avatar Room
Mencicipi es krim Campina langsung dari pabriknya adalah yang ditunggu-tunggu oleh siswa. Masing-masing siswa memilih satu varian es krim dari beberapa varian es krim yang di sediakan oleh pabrik es krim Campina.
5. Melihat proses produksi es krim
Rute selanjutnya adalah melihat proses produksi es krim Campina yang dimulai dari tempat pengolahan bahan-bahan es krim, tempat pencetak es krim, tempat pengepackan es krim, dan tempat penyimpan es krim yang akan didistribusikan. Dari tempat pengolahan bahan-bahan es krim sampai rute terakhir, siswa melewati berbagai ruang karyawan pabrik es krim Campina sehingga siswa dapat melihat secara langsung bahwa karyawan pabrik es krim selalu menjaga kebersihan dan kesehatan area pabrik yang terbukti dari setiap ruangan dan lingkungan pabrik terlihat sangat bersih.
6. Masuk ke Freezing Room
Setelah melihat proses pembuatan es krim, siswa diajak ke Freezing Room. Sebelum memasuki Freezing Room, setiap siswa wajib memakai jaket khusus yang dapat melindungi tubuh dari suhu dingin. Freezing Room adalah tempat penyimpanan es krim yang sudah jadi dan siap untuk didistribusikan.
7. Membeli es krim dan souvernir
Setelah selesai mengikuti kegiatan kunjungan di pabrik es krim Campina, siswa membeli es krim dan souvenir di toko oleh-oleh yang terdapat di dalam area pabrik. Souvenir yang dapat dibeli untuk oleh-oleh berupa gantungan kunci, dompet, jam, dan kaos khas Campina.
by: Pramudya Wardhani
Worksheet Kelas 6 Tema Technology “24 – 28 Oktober 2016”
WS Pembelajaran Technology Pekan 2